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　　1、無法取代的真實(shí)互動(dòng)。如今各種媒體都得到了蓬勃發(fā)展，所以爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)備很多種視聽產(chǎn)品，以幫助寶寶學(xué)習(xí)語言。不過，寶寶學(xué)習(xí)語言的重要關(guān)鍵，仍在于要有“真人”來陪同學(xué)習(xí)。只有通過真實(shí)的動(dòng)作與生動(dòng)的表情，才能有效促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。因此，如果爸爸媽媽要讓寶寶使用視聽產(chǎn)品來學(xué)習(xí)語言，請(qǐng)務(wù)必陪在寶寶身邊，與寶寶一起學(xué)習(xí)、互動(dòng)。

　　2、親子溝通是重要開始。父母多和寶寶說話，除了有助于寶寶語言辨識(shí)能力發(fā)展之外，也是建立親子關(guān)系的重要方式。無論爸爸媽媽和寶寶聊天、唱歌，還是講故事，都能讓寶寶從生活中累積并學(xué)習(xí)各種詞匯，同時(shí)產(chǎn)生安全感，這對(duì)語言發(fā)展及親子關(guān)系的培養(yǎng)都有極大幫助。

　　3、重視非口語交流方式。如果您曾經(jīng)細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在父母說話時(shí)的神情很專注，而且還會(huì)擺手踢腳或嘰嘰咕咕地回答。其實(shí)，這就是父母和寶寶之間的對(duì)話了。事實(shí)上，在會(huì)說話或聽得懂之前，寶寶確實(shí)已經(jīng)懂得以非口語的方式來與他人溝通。舉例來說，寶寶如果哭或退縮，大多是代表“拒絕”。如果大笑或揮舞四肢，則大多代表“接受”。

　　4、照顧者扮演重要角色。除了先天的生理?xiàng)l件之外，語言的學(xué)習(xí)發(fā)展也必須依賴后天的語言刺激與學(xué)習(xí)，此時(shí)照顧者的作用就十分重要了。如果能持續(xù)不斷地提供語言刺激，將有助于寶寶發(fā)展良好的語言辨識(shí)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的語法規(guī)則做好準(zhǔn)備。