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　　早期教育

　　現(xiàn)如今，很多父母都看重于早期教育，早教開發(fā)得好有助于寶寶智力發(fā)育，但需要根據(jù)孩子各方面的發(fā)展特點進行計劃性的培養(yǎng)，不能太過著急。那么早期教育有什么意義？要遵循哪些原則？在早期教育的過程中，有哪些注意事項呢？

　　什么是早期教育:

　　很多人認為早期教育就是入學前的教育，然而這是不科學的理解。事實上這是指孩子在進入小學之前，根據(jù)每個孩子各方面的不同特點，對其進行針對性的潛能開發(fā)，以便提高兒童在表達、智力、交際等各方面的綜合素質(zhì)。對早期教育的概念至今有兩種的看法，廣義上指發(fā)育發(fā)展0到六歲兒童入學前的身心教育；狹義上指從嬰兒期到三歲的早期學習階段。

　　早期教育的意義

　　必要性:

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，早期教育過的幼兒成年后的收入水平是普通兒童的二點五倍，雖然這只是以收入水平來說明發(fā)育發(fā)展程度不同，但這恰恰能看出他們智力以及情商發(fā)展程度的不同。專家認為，父母決不能忽視幼兒時期，因為這是開發(fā)孩子各種潛能的重要階段。人對各方面的敏感期往往集中在生命的頭幾年，那段時期會保存在孩子一生的記憶中。

　　重要性:

　　孩子是父母的一切，科學研究表明，人一出生的腦重量為四百克，是成人智力的百分之二十五，六個月變?yōu)榘俜种迨?，十二個月達百分之六十六，三歲就會達到成人智力百分之八十，這就是所謂的“三歲定終身”，證明幼兒期是發(fā)育發(fā)展智力的重要時期。然而，很多父母害怕早期教育會影響孩子健康成長，其實這根本就是庸人自擾。研究表明，早期教育多姿多彩的活動和教育方式，不僅不會阻礙大腦的發(fā)育成長，還會刺激加快智力發(fā)展速度。同時3歲以前，孩子各方面的發(fā)育發(fā)展在父母的幫助下會有事半功倍的效果。